Om søkertallstatistikken
Hva er grunnlaget for søkertallene?
For universitet og høgskoler
Statistikken om universitet og høgskole inneholder søkertall til grunnutdanninger ved 27 universiteter og høgskoler. Grunnutdanninger er utdanninger som normalt bygger på videregående opplæring. Statistikken inneholder kun søkertall til studier med opptak gjennom Samordna opptak (SO). Enkelte læresteder har ikke opptak gjennom SO, men tar opp til alle sine grunnutdanninger lokalt, mens noen høgskoler har opptak til en del av grunnutdanningene sine lokalt, og en del gjennom SO. Grunnutdanninger som ikke er med i det samordnede opptaket inkluderer blant annet opptak til ingeniørutdanningene via Y-vei eller tresemesterordning, og utøvende kunstutdanninger. Opptaket gjennom SO omfatter heller ikke opptak til toårige masterutdanninger, praktisk-pedagogisk utdanning, etter- og videreutdanninger, eller enkeltemner.
For fagskolene
Statistikken om fagskoler inneholder også kun søkertall til studier som har opptak gjennom SO. Fagskoleutdanninger er høyere yrkesfaglige utdanninger som bygger på enten fag- eller svennebrev, treårig yrkesfaglig opplæring eller generell studiekompetanse, eller tilsvarende realkompetanse. Samordna opptak har samordnet opptaket til fagskolene siden 2020, og koordinerer søking og opptak til høyere yrkesfaglige utdanninger ved 24 fagskoler i 2025. Alle offentlige fagskoler er med i det samordnede opptaket, mens det er valgfritt for private fagskoler. I underkant av 50 % av alle fagskolene er med i det samordnede opptaket, og tallene representerer derfor kun en del av det samlede fagskolemarkedet. Utdanningene som har opptak gjennom SO, er akkrediterte studier med et omfang på mellom 30 og 120 studiepoeng. Fagskolene har i tillegg kortere utdanninger og andre studier som ikke er med i det samordnede opptaket.
Hvordan forstå tallene
Statistikken for søkertall er utarbeidet på bakgrunn av registrering av over 99 % av søknadene. Det kan bli noen mindre justeringer senere når den siste prosenten er på plass. Det kan også forekomme mindre endringer i antall planlagte studieplasser. Alle tallene i denne statistikken er basert på registreringer til og med 15. april.
Tallene viser hovedsakelig interessen for de ulike studiene. Det er mulig å søke på opptil ti studier, og søkerne setter studieønskene sine i en prioritert rekkefølge. Som en indikasjon på interesse, ser vi på hvor mange søkere som har et studium som sitt førstevalg.
Statistikken om søkertall viser ikke hvilke studieplasser som kommer til å bli fylt. Det er først etter at søknadene er behandlet og opptaket er gjennomført, at vi vet hvor mange av søkerne som er kvalifisert for de studiene de har søkt opptak til, og hvordan søkerne er fordelt på de tilgjengelige studieplassene.
Definisjoner:
Planlagte studieplasser er antall planlagte studieplasser ved studiene som har opptak gjennom SO. Planlagte studieplasser angir størrelsen på et studium.
Søkere er antall personer som har søkt minst ett studiealternativ gjennom SO i det aktuelle opptaket. “Totalt” i tabellene viser totalt antall unike søkere. Det betyr at summen av alle søkere per utdanningsområde er større enn totalt antall personer, da en og samme søker kan ha valgt flere studiealternativer tilhørende ulike utdanningsområder.
Søkere førstevalg/førstevalgssøkere er antall søknader på førsteprioritet blant opptil 10 studiealternativer på søknaden. Søkere førstevalg er dermed søkere med et gitt studium som sitt førstevalg.
Lærested er navnet på utdanningsinstitusjonen, som regel lærestedets akronym. For fullstendig oversikt over navnene se:
https://www.samordnaopptak.no/info/kontakt/kontakt-laerestedene/index.html (universitet og høgskoler)
https://www.samordnaopptak.no/info/kontakt/kontakt-fagskolene/index.html (fagskoler)
Studiested - geografisk sted (by eller tettsted) der studiet tilbys. For nettstudium er studiested satt til der hovedadministrasjonen på studiet ligger.
Studiekode - En unik identifikator for hvert studium.
Studienavn - det nyeste studienavnet. Læresteder kan endre navn på studiene sine fra år til år - i disse tilfellene bruker vi årets studienavn.